出席十三屆全國(guó)人大四次會(huì)議的青海省全國(guó)人大代表白加扎西、孔慶菊建議，國(guó)家層面充分考慮青海省情實(shí)際和特殊困難，支持青海涉藏地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展。

　　建議中說，職業(yè)教育作為教育的重要組成部分，以直接培養(yǎng)社會(huì)急需的應(yīng)用型和技術(shù)技能型人才為宗旨，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中有著舉足輕重的作用�！笆�三五”以來，在黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)心關(guān)懷下，在教育部等國(guó)家部委的大力支持下，青海省認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力深化改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色，職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平進(jìn)一步提高。但是，由于受歷史和現(xiàn)實(shí)等諸多因素長(zhǎng)期影響，青海省涉藏地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展起步晚、基礎(chǔ)差，仍然存在辦學(xué)條件薄弱、教師隊(duì)伍整體數(shù)量不足等問題。

　　白加扎西、孔慶菊代表建議，加大對(duì)青海涉藏地區(qū)職業(yè)教育的支持力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)口援助，解決職業(yè)學(xué)校普遍存在的專任教師和“雙師型”教師短缺問題。