3月12日，在西寧市黨史研究室，副主任顏玉梅拿出一本書名為《星火與旗幟》的書籍遞給記者：“這本《星火與旗幟——解放前后黨在西寧的發(fā)展歷史回顧》，是西寧市編制的第一本黨員干部教育培訓(xùn)讀本，本月已經(jīng)在市委黨校的培訓(xùn)課堂上投入使用�！�

　　翻開讀本，前言中寫道：“近代歷史上的西寧，由于地處西陲，受馬氏軍閥勢力高壓統(tǒng)治，政治環(huán)境封閉，經(jīng)濟文化落后，各族人民生活在水深火熱之中，為擺脫軍閥統(tǒng)治，讓人民過上新生活，黨先后派十幾名黨員來西寧開展工作，播撒革命種子，啟迪革命思想，使各族人民在黑暗中看到了光明和希望。伴隨著西寧的解放，人民政權(quán)的建立和鞏固，西寧市的政治、經(jīng)濟、文化、社會等各項事業(yè)取得空前發(fā)展，各級黨組織在各項事業(yè)的發(fā)展進程中逐步成長為牢固的領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)西寧人民開啟新的歷史征程。”

　　讀史明智，鑒往知來。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，強調(diào)要學(xué)習(xí)歷史，學(xué)習(xí)黨史、中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史�！斑@一讀本梳理了1921年至1956年黨在西寧的活動、發(fā)展史料，以真實鮮活的史料和感人至深的故事再現(xiàn)了那個年代的風(fēng)雨如晦，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾堅守信念、浴血革命的光輝歷史，闡釋了‘中國共產(chǎn)黨為什么能’的歷史命題，為西寧市黨員干部學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行提供‘參照’。”顏玉梅說，“在地方黨史基本著作編撰中，很多生動感人的事例受制于體例等原因，未能詳盡描述�！缎腔鹋c旗幟》的編印，正好彌補了這種遺憾�！�

　　說著，顏玉梅將讀本翻至介紹在抗日戰(zhàn)爭前線的西寧及黨員的章節(jié)，指著《余光被譽為抗戰(zhàn)時期的模范縣委書記》的內(nèi)容，說道：“這位出生在西寧的優(yōu)秀黨員，在抗戰(zhàn)時期組織發(fā)動群眾支援前線、參軍參戰(zhàn)、反匪反霸，取得了優(yōu)異成績。1944年，太行七地行委做出了開展‘學(xué)習(xí)余光作風(fēng)活動’的決定，余光被譽為模范縣委書記。但因為他的事跡發(fā)生地不在西寧，在編撰西寧黨史不會收納其事跡或僅用一句話介紹。通過讀本，我們可以讓西寧的黨員干部了解他的故事，從他的事跡中汲取精神力量�！�

　　從講述黨成立前西寧社會狀況，到展現(xiàn)辛亥革命、“五四”運動對西寧的影響，再到全面抗日戰(zhàn)爭時期黨在西寧的活動及影響、解放戰(zhàn)爭時期黨在西寧的工作……小小的讀本，以時間為脈絡(luò)，以生動的故事、通俗的語言回顧了解放前后黨在西寧的發(fā)展歷程，記錄了黨先后派數(shù)十名黨員來西寧開展工作、啟迪思想的不屈不撓斗爭，展現(xiàn)了西寧解放、人民政權(quán)建立和鞏固的歷史進程。

　　“在讀本的編制中，我們充分考慮可讀性，以最簡練的語言講述歷史事件，給予廣大黨員干部更大的思考空間�！鳖佊衩氛f，為了提高黨員干部思考的深度，他們在每個章節(jié)的后面還留下了由市委黨校黨史黨建教研部馬青蓮老師出的思考題。

　　顏玉梅以《西寧人投身五四愛國運動》為例給記者介紹，簡單的兩個小標題，既講述了西寧在京青年參加五四愛國運動的事跡，又說出了五四愛國運動對西寧的影響，語言通俗，脈絡(luò)清晰，最后的思考題又很有針對性和深度，讓讀者對五四運動的相關(guān)內(nèi)容進行更為詳細和系統(tǒng)的梳理，從而深挖其中的意義。

　　“讀本深入挖掘細節(jié)，力求還原歷史事件、黨史人物、時代背景，并精選圖片、檔案資料，采用圖文并茂的方式，讓大家學(xué)習(xí)了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，傳承紅色精神。”顏玉梅說起了編制讀本的初衷，“教育引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，作為黨史研究人員我們有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)習(xí)方式，研究黨史，是我們的生活也是我們的工作，希望通過這一教育讀本，可以讓西寧市的廣大黨員干部愛上學(xué)黨史，并從中獲得更大的精神力量�！�