“身體最近阿門個(gè)？”“李書記快進(jìn)來(lái)，最近還可以，有一種藥吃上有作用，藥費(fèi)也報(bào)銷了。”“我來(lái)看看你，看看家里情況�！鄙霞t村第一書記隔一段時(shí)間就要去村里的農(nóng)戶家里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　今年以來(lái)，在西寧市湟中區(qū)攔隆口鎮(zhèn)各村經(jīng)常能看到這樣在農(nóng)戶家中召開(kāi)的“板凳會(huì)”，第一書記們與農(nóng)戶面對(duì)面拉家常、問(wèn)民情。

　　把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把百姓感受作為第一感受。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，攔隆口鎮(zhèn)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)史力行，緊緊圍繞“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，從事關(guān)人民群眾切身利益的問(wèn)題著手，運(yùn)用為民生服務(wù)、為民辦實(shí)事的“實(shí)踐課堂”，解決群眾急難愁盼問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

　　村莊里的春日寧?kù)o，卻處處蘊(yùn)藏著生機(jī)，春耕已經(jīng)開(kāi)始一段時(shí)間了。“按照小麥籽粒皮色的不同，可將小麥分為紅皮小麥和白皮小麥，簡(jiǎn)稱為紅麥和白麥……”應(yīng)村民春耕生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)需求，攔隆二村、民聯(lián)村積極邀請(qǐng)市、區(qū)科技局，區(qū)種子站專業(yè)技術(shù)人員圍繞品種培育、栽培技術(shù)、生產(chǎn)管理、病蟲害防治等方面的內(nèi)容，到村開(kāi)展種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)。

　　針對(duì)出苗慢、種植周期、溫棚種植與露天種植的區(qū)別等問(wèn)題，參加培訓(xùn)的300余名群眾認(rèn)真咨詢著、相互討論著：“有的新品種我們還不太清楚到底該咋種，今天我問(wèn)上了，回去給家里的也說(shuō)一下�！薄斑@樣的培訓(xùn)有用，特別是現(xiàn)在正種著，是給我們的‘及時(shí)雨’�！贝迕駛兏吲d地說(shuō)。

　　“及時(shí)雨”同樣來(lái)到了攔隆二村村民張平的家里，他說(shuō)：“今年我家房后邊溝的水量大，雪消后水漫到家里了，一時(shí)間不知道咋辦，村里聽(tīng)說(shuō)了立馬就到家里看來(lái)了，還制定了解決方案，然后就施工埋了18米的排水管，給我解決了大問(wèn)題，我真的很感謝�！�

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，像這樣實(shí)實(shí)在在的惠民舉措還有很多，攔隆口鎮(zhèn)堅(jiān)持把學(xué)習(xí)成果用在“刀刃上”，以各類學(xué)習(xí)課堂匯聚思想動(dòng)力，以生動(dòng)的“實(shí)踐課堂”不斷檢驗(yàn)著學(xué)習(xí)成果。

　　在黨史學(xué)習(xí)教育中，攔隆口鎮(zhèn)及時(shí)反應(yīng)、及早部署，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、主動(dòng)抓，成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成責(zé)任到人、行動(dòng)到位、持續(xù)問(wèn)效的工作格局。依托美篇、微信工作群、專題會(huì)議等方式打通交流渠道，鎮(zhèn)、村干部群眾相互借鑒好經(jīng)驗(yàn)好做法，共同推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育在攔隆口鎮(zhèn)走深走細(xì)走實(shí)，將中央一號(hào)文件宣講、新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)與黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合，將宣傳與實(shí)踐有效融合，用一次次生動(dòng)的“實(shí)踐課堂”贏得了群眾的一致好評(píng)。