“生軍叔您好，我是村委小賀啊，今天您家里有人嗎，我到您家里來登記一些相關(guān)信息，涉及到你的醫(yī)保賬戶?！?月10日，在海北藏族自治州海晏縣金灘鄉(xiāng)光明村黨員活動室內(nèi)，村黨支部書記賀啟勝正對照表格挨個撥通村民的電話，遇到疑惑他也用帶著幾分“青普話”的口音對相關(guān)政策進行耐心詳盡地解答。談起到村任職以來的經(jīng)歷，這位2024年通過大學(xué)生到村任職行動計劃選任到海晏縣金灘鄉(xiāng)光明村的“大學(xué)生村官”說，當(dāng)時看到家鄉(xiāng)政府發(fā)布的《致海晏籍大學(xué)生的一封信》勾起了他的鄉(xiāng)愁，就跑回來了?！耙郧坝X得‘為人民服務(wù)’是一句離我很遙遠的口號，但當(dāng)我在群眾的期盼和掌聲中擔(dān)任村黨支部書記的那一刻起，我深感任重道遠，也希望能有越來越多的大學(xué)生加入我們這個隊伍，了解家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)，為這片紅色熱土貢獻自己的微薄之力！”

村級后備人才隊伍力量不足、整體素質(zhì)不高，村干部隊伍“后繼乏人”，人才基礎(chǔ)薄弱等問題是制約村級發(fā)展的關(guān)鍵因素。全省部署實施大學(xué)生到村“任職”行動計劃以來，海北州堅持全鏈條培養(yǎng)、全方位關(guān)懷、全要素保障，全力推進大學(xué)生到村“任職”行動，實現(xiàn)一村一名大學(xué)生。

在海晏縣三角城鎮(zhèn)黨政辦公室，2024年新上任的西岔村黨支部書記陳煜正在錄入發(fā)展黨員的相關(guān)信息，看著鍵盤前認真操作的身影，三角城鎮(zhèn)組織委員哈娟說：“這些到村任職的大學(xué)生思維活泛、知識充沛，雖然在群眾工作上能力有所欠缺，但在相關(guān)政策的理解運用以及運用創(chuàng)新思維推動工作高效開展方面展現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢，通過這些新鮮血液的加入，不但提高了整個村委的工作效率水平，更帶動了其他村委成員同步進步，在政策宣講、信息收集方面發(fā)揮了很大的作用?！?/p>

為有效落實大學(xué)生到村“任職”行動計劃，海北州壓實“四級責(zé)任”，精準(zhǔn)摸排分類，對摸排的4712名大學(xué)生，區(qū)分公益崗位、縣直部門臨聘、畢業(yè)未就業(yè)等“八類”人員，建立“有回村意愿”“需重點動員”兩類臺賬，逐村建立大學(xué)生“需求庫”。同時因人制宜選派，采取“兩委”成員培養(yǎng)、職能部門調(diào)劑等“五個一批”方式，回引245名大學(xué)生到村“任職”，實現(xiàn)全覆蓋。在從嚴(yán)審核把關(guān)的同時，抓好幫帶歷練，對到村“任職”大學(xué)生進行全覆蓋培訓(xùn)，推行導(dǎo)師幫帶，與駐村干部共同開展“四有”活動。

“我們將建設(shè)年輕化高學(xué)歷村干部隊伍作為重中之重，全力推進大學(xué)生到村‘任職’，全鄉(xiāng)6個村黨支部書記均實現(xiàn)由大學(xué)生擔(dān)任，建立‘一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)+一名老支書’的雙幫帶制度，通過傳授經(jīng)驗與指導(dǎo)支持，加速大學(xué)生支書們的成長步伐，確保他們能夠更好地適應(yīng)基層工作環(huán)境，有效發(fā)揮自身優(yōu)勢，成為各村的‘領(lǐng)路人’?！遍T源回族自治縣麻蓮鄉(xiāng)黨委書記劉芝強說。

為讓到村“任職”的大學(xué)生明晰職能，更好地開展工作，海北州向他們講清楚這項工作是黨中央和省州委立足當(dāng)前、著眼長遠，著眼大力推進鄉(xiāng)村振興、基層社會治理作出的重要部署；講清楚不是簡單優(yōu)化村級班子問題，而是適應(yīng)農(nóng)村工作新形勢新要求的迫切需要；講清楚不是“一選了之”“一派了之”，而是想辦法讓回村大學(xué)生為現(xiàn)代化新農(nóng)村建設(shè)貢獻力量；講清楚不能只算“經(jīng)濟賬”，更要算“政治賬”“長遠賬”，在鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政根基面前，再大投入都值得。

有引才渠道更要有制度保障。海北州制定《到村“任職”大學(xué)生管理辦法》，建立動態(tài)調(diào)整機制，對事業(yè)亟需的“大膽用”、歷練成熟的“優(yōu)先用”、實績突出的“重點用”，對不勝任、不盡責(zé)的及時清理退出。整合各類資金3000余萬元，實施村（社區(qū)）“十有”工程，各縣加大財政保障力度，投入資金922萬元，確保到村任職大學(xué)生月平均報酬達2000元。制定《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策“一本通”》、組建“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，引導(dǎo)大學(xué)生領(lǐng)辦物業(yè)服務(wù)、學(xué)生托管等村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展，搭建引才育才和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)“大舞臺”。

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