近日，青海省委副書記吳曉軍赴部分職業(yè)院校調(diào)研職業(yè)教育工作。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，全面落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神，著眼服務(wù)新青海建設(shè)、助力高質(zhì)量發(fā)展，突出特色，守正創(chuàng)新，加快構(gòu)建具有高原特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高技能人才和高原工匠，為奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的青海篇章提供堅(jiān)實(shí)人才保證和智力支持。青海省副省長楊志文參加調(diào)研。

　　在青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)院，吳曉軍詳細(xì)了解學(xué)校黨的建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、校企合作、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等情況，實(shí)地察看青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)規(guī)劃和建設(shè)情況。他指出，面向未來、面向現(xiàn)代化，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)方向，優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　在座談會(huì)上，青海省教育廳匯報(bào)了全省職業(yè)教育發(fā)展情況，青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院等8所職業(yè)院校作了交流發(fā)言。吳曉軍對(duì)青海省職業(yè)教育近年來取得的成績予以充分肯定。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)教育對(duì)于培養(yǎng)扎根青海、服務(wù)青海的實(shí)用性技能人才具有重要意義。要始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德技并修、育訓(xùn)結(jié)合，樹立科學(xué)的教育觀、人才觀，加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系頂層設(shè)計(jì)。始終堅(jiān)持面向市場需求，把握職業(yè)教育規(guī)律，推動(dòng)專業(yè)設(shè)置與重大戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求相適應(yīng)，更好滿足青海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。始終堅(jiān)持注重教育質(zhì)量，打造中職、高職、本科職業(yè)教育貫通培養(yǎng)的職業(yè)教育體系，努力辦出特色、辦出水平。始終堅(jiān)持凝聚發(fā)展合力，用好教育援青機(jī)制，發(fā)揮好各地各部門的作用，構(gòu)建政府統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會(huì)深度參與的多元辦學(xué)格局，為新青海建設(shè)源源不斷地輸送大批實(shí)用性人才。

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