為深化祁連山國家公園自然教育校地協(xié)作機制，推動優(yōu)質(zhì)教育資源跨區(qū)域共享，持續(xù)推進祁連山國家公園自然教育體系建設(shè)，祁連山國家公園青海省管理局與蘇州工業(yè)園區(qū)車坊實驗小學(xué)于6月30日至7月4日，在祁連山國家公園青海片區(qū)開展自然教育研學(xué)交流活動。

本次活動以挖掘自然教育潛在資源、探索體系化發(fā)展新路徑為目標(biāo)，采用“實地參觀+聽講解+送教交流”的形式，深入祁連山國家公園生態(tài)科普館、展陳中心、野生動物救護繁育中心，以及寺溝、大拉洞管護站等地，詳細了解國家公園內(nèi)及周邊區(qū)域的自然教育設(shè)施現(xiàn)狀，以及自然人文、研學(xué)路線等自然教育資源分布情況。

同時，蘇州工業(yè)園區(qū)車坊實驗小學(xué)為門源二小的同學(xué)們特別設(shè)計了趣味十足的《My noisy schoolbag》繪本課程。課堂上，教師通過互動式朗讀、角色扮演、情景討論等形式，帶領(lǐng)同學(xué)們開啟一場充滿想象的探索之旅。同時，面向祁連縣教師的“課程引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，科研助力師生全方位成長”主題講座得到熱烈反響。車坊實驗小學(xué)副校長敬文君結(jié)合本校多年實踐經(jīng)驗，以“特色課程推動校園文化浸潤”“學(xué)為中心 素養(yǎng)導(dǎo)向”教學(xué)評云端一體化等角度展開案例解析。現(xiàn)場教師紛紛表示，這些先進理念和實踐經(jīng)驗為他們打開了教學(xué)新思路，尤其對如何將祁連山生態(tài)資源融入課程設(shè)計有了更深刻的啟發(fā)。

下一步，雙方將以此次活動為契機，充分總結(jié)實踐經(jīng)驗和工作成果，加快建立長效合作機制，通過共建自然教育實踐基地、開展跨區(qū)域生態(tài)學(xué)校自然教育活動、推進生態(tài)教育課程研發(fā)等舉措，持續(xù)深化自然教育領(lǐng)域的協(xié)同發(fā)展，助力構(gòu)建兼具地域特色與系統(tǒng)性的國家公園自然教育生態(tài)體系。

分享讓更多人看到